为了提高教师素养，进一步提升课程思政建设效果，2023年12月19日下午，《概率论与数理统计A》课程思政建设团队成员在敷文园C103教室开展了经验交流研讨会。参加研讨会的有吕宁、何家文、李玲玲、张萍、刘雁、黄燕芬等老师，研讨会由吕宁老师主持。

研讨会上，团队负责人吕宁老师向与会老师分享了概率论与数理统计课程思政建设的思路与教学实践，并详细汇报了《概率论与数理统计A》在课程思政建设方面取得的一些改革成效。课程思政建设成果主要体现为以下四个方面：一是将课程思政融入教学大纲，做好顶层设计。二是将课程思政融入教学内容，用好课程思政“主渠道”。三是创新教学手段，教学中引入案例教学法、问题引导法与情境教学法等多种方法与手段，激发学生学习兴趣，利用超星学习通、QQ、微信等软件辅助教学，加强师生互动、生生互动，提升教学效果。四是改革教学评价体系，注重过程性考核与综合性评价，提升学生综合素养。与会老师对吕宁老师的分享进行了赞同与肯定，并对课程思政的建设工作提出了建议，进一步就如何在教学中自然融入课程思政元素、如何将思政分纳入考核评价体系进行了深入的交流与探讨。

会后，何家文督导指出每个教师都应主动挑起“思政担”，并用好课堂这一育人主渠道。教师除了给学生传授知识，更要注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情怀和创新性思维，以实现“润物无声”的育人功效，最终完成立德树人的根本任务。

本次研讨会的成功举办，不仅给老师们提供了一个交流与学习的机会，还为老师们今后开展其他数学类公共基础课的课程思政建设提供了新思路。（教育学院供稿 文/吕宁 图/谭英）

课题负责人吕宁老师分享课程思政建设情况

督导何家文老师对课程思政建设发表建议